God sommer!

Automatisering og roboter endrer arbeidslivet. Hva må vi lære når maskiner kan mer enn oss? Hvilke nøkkelkompetanser blir viktige? Hva slags læringsarenaer skal møte behov for løpende livslang læring i framtidas arbeidsliv? Hvilket ansvar har politikere, arbeidstakere og arbeidsgivere for å oppfylle morgendagens kompetansebehov?

VOFO læring og kompetanse inviterer til grunnkurs i lobbyarbeid i september. Her vil du lære om politiske beslutningsprosesser, hvem du bør snakke med og hva og når du bør kommunisere når du skal påvirke politikere og myndigheter for din sak. Korforbundet presenterer hva de gjorde og hvordan de lykkes.

Nye VOFO-krefter er kommet på plass i løpet av sommeren. Cecilie Hänninen er tilsatt som rådgiver for pedagogikk og kommunikasjon, Nils Michael Nilsson Ramsøy har trådt inn i stilling som organisasjonsrådgiver. Begge har arbeidssted i sekretariatet i Oslo.

Er studieforbundene kun en forvalter og fordeler av statlige pengetilskudd? - eller sitter det fagkunnskap, kompetanse, erfaring i veggene som står i fare for å forvitre dersom forslag om desentralisering og deling av ordningen blir gjennomført? Kan studieforbundene betraktes som fagorganer for breddelæringa i ideelle og frivillige organisasjoner? – på samme måte som Kompetanse Norge er fagorganet for den mer formelle voksenopplæringen som skjer i kommune- Norge?

VOFO sier nei til anbefalingen om å delegere forvaltning av tilskudd til studieforbund til fylkene. Høringsfristen for å svare på Ekspertutvalgets forslag om å desentralisere oppgaver fra stat til fylkeskommuner utløper i dag. Flere hundre høringssvar er innkommet.