Den inngår i en serie landrapporter som skal gi grunnlag til å sammenlikne systemer, policies og praksis i europeisk voksenopplæring. Rapporten gir en innføring i norsk kultur og historie og tar deretter for seg det norske landskapet for voksenopplæring og livslang læring i bredt perspektiv.
Boken er tilgjengelig på engelsk i Open Access.